مقالات تربوية
مقالات تربوية
-
نقد المقاربات لتأسيس جودة للتعليم: قراءة في المقاربة بالكفايات وتجليات فشلها في السياق التونسي
المقدمة: إن الحديث عن جودة التعليم في السياق التونسي لا يمكن أن يتم بمعزل عن تفكيك المقاربات البيداغوجية التي اعتمدت…
أكمل القراءة » -
من المدرسة التقليدية إلى منظومة التعلم مدى الحياة: نحو رؤية تونسية مستدامة للتعليم في القرن 21
المقدمة في خضم التحولات العميقة التي يشهدها العالم المعاصر، أصبح مفهوم “التعلّم مدى الحياة” من أبرز الركائز التي تعيد تشكيل…
أكمل القراءة » -
نحو مدرسة القيم: تصور لإدماج التربية على القيم كمجال أفقي إجباري في المنظومة التربوية التونسية
نحو مدرسة القيم: تصور لإدماج التربية على القيم كمجال أفقي إجباري في المنظومة التربوية التونسية هذا المقال بقلم الأستاذ الخبير…
أكمل القراءة » -
إعادة هيكلة منظومة التقييم التربوي في تونس: نحو نموذج تشاركي وشامل في التعليم
مقدمة تعد منظومة التقييم التقليدية جزءًا أساسيًا من النظم التعليمية الحديثة، حيث تركز بشكل رئيسي على قياس تحصيل المتعلمين من…
أكمل القراءة » -
نحو تحقيق السيادة المعرفية الوطنية: مقترح بإنشاء المعهد الوطني للمناهج التونسية – الاستاذ عماد إيلاهي
هذا المقال محمي بموجب قانون حماية الملكية الفكرية 1. مقدمة رغم مرور أكثر من ستة عقود على الاستقلال السياسي لتونس،…
أكمل القراءة » -
تغييب فكر محمد الطاهر بن عاشور في المنظومة التربوية التونسية: قراءة نقدية 1
إعادة الاعتبار لفكر محمد الطاهر بن عاشور في المنظومة التربوية التونسية: دراسة تحليلية نقدية 1. المقدمة: ابن عاشور وإشكالية التغييب…
أكمل القراءة » -
تكامل التاريخ والجغرافيا في مادة “التربية الوطنية”: بناء هوية قوية لجيل وطني لتونس المستقبلية – مرافعة تربوية
تكامل التاريخ والجغرافيا في “التربية الوطنية”: بناء هوية قوية لجيل وطني لتونس المستقبلية – مرافعة تربوية مقدمة: الجذور العميقة والهوية…
أكمل القراءة » -
تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج
مقدمة المقال: تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج يشهد النظام التربوي…
أكمل القراءة » -
بين الإبداع والتقنية: حدود الذكاء الاصطناعي في كتابة المقالات الإبداعية
بين الإبداع والتقنية: حدود الذكاء الاصطناعي في كتابة المقالات الإبداعية مع تقدم الذكاء الاصطناعي، أصبحت الأدوات الذكية تهيمن على العديد…
أكمل القراءة » -
التعلم التعاوني: بناء جسور التواصل بين المتعلمين في عصر العولمة
في عصر العولمة، حيث أصبح العالم أكثر ترابطًا من أي وقت مضى، يبرز التعلم التعاوني كأداة قوية لتعزيز التواصل والوعي الثقافي…
أكمل القراءة » -
تدريس الفنون في المرحلة الثانوية خطوة صائبة في طريق الخطأ _الايجابيات و النقائص_
تدريس الفنون في المرحلة الثانوية خطوة صائبة في طريق الخطأ _الايجابيات و النقائص_ تلعب الفنون دوراً حيوياً في تنشئة الأجيال،…
أكمل القراءة » -
مهارات القرن الواحد والعشرين في التربية: ضرورة ملحة للمنظومة التربوية التونسية
مهارات القرن الواحد والعشرين في التربية: ضرورة ملحة للمنظومة التربوية التونسية مقدمة: تعيش البشرية في عصر تسارع التطور التكنولوجي والتغيرات…
أكمل القراءة »
