مدونة عماد إيلاهي

رِحْلَةٌ دَاخِلَ جَسَدِي... عَالَمٌ عَجِيبٌ! - قصة للأطفال
قصص للأطفال

رِحْلَةٌ دَاخِلَ جَسَدِي… عَالَمٌ عَجِيبٌ! – قصة للأطفال

هل تخيّلت يومًا أن جسدك مملكة سحرية؟وهل تساءلت كيف يبدو شكل خلاياك إن أصبحت عالَمًا ينبض بالحياة والتحديات؟في قصة "رحلة إلى أجسد"، ندعوكم لمغامرة فريدة من نوعها، حيث يتحول العلم
إنشاء &Quot;المعهد الوطني للمناهج التونسية&Quot;
مقالات تربوية

نحو تحقيق السيادة المعرفية الوطنية: مقترح بإنشاء المعهد الوطني للمناهج التونسية – الاستاذ عماد إيلاهي

هذا المقال محمي بموجب قانون حماية الملكية الفكرية 1. مقدمة رغم مرور أكثر من ستة عقود على الاستقلال السياسي لتونس، فإنّ استقلالها المعرفي لا يزال منقوصًا، خاصة في المجال التربوي.
قصة للأطفال: جِسْرُ الأَيْدِي… قِصَّةٌ تُرَمِّمُ مَا هَدَمَهُ الكِبَارُ بِحُبِّ الأَطْفَالِ
قصص للأطفال

قصة للأطفال: جِسْرُ الأَيْدِي… قِصَّةٌ تُرَمِّمُ مَا هَدَمَهُ الكِبَارُ بِحُبِّ الأَطْفَالِ

تقديم: في زمنٍ تَتَفَاقَمُ فيه الحُدودُ وتَتَشَكَّلُ الفُرْقَةُ بين الأفرادِ والمجتمعاتِ، تأتي قصَّة "جِسْرُ الأَيْدِي" لتمنحنا لحظة صفاء، وتنادينا بصوت الطفولة: "لِنَبْنِ ما فَشِلَ الكبارُ في بِنائِه!" تدور أحداث القصة
إعادة الاعتبار لفكر محمد الطاهر بن عاشور في المنظومة التربوية التونسية: دراسة تحليلية نقدية
مقالات تربوية

تغييب فكر محمد الطاهر بن عاشور في المنظومة التربوية التونسية: قراءة نقدية 1

إعادة الاعتبار لفكر محمد الطاهر بن عاشور في المنظومة التربوية التونسية: دراسة تحليلية نقدية 1. المقدمة: ابن عاشور وإشكالية التغييب التربوي يُعدّ العلامة محمد الطاهر بن عاشور (1879–1973) أحد أبرز
تكامل التاريخ والجغرافيا في &Quot;التربية الوطنية&Quot;: بناء هوية قوية لجيل وطني لتونس المستقبلية – مرافعة تربوية
مقالات تربوية

تكامل التاريخ والجغرافيا في مادة “التربية الوطنية”: بناء هوية قوية لجيل وطني لتونس المستقبلية – مرافعة تربوية

تكامل التاريخ والجغرافيا في "التربية الوطنية": بناء هوية قوية لجيل وطني لتونس المستقبلية – مرافعة تربوية مقدمة: الجذور العميقة والهوية المتجددة تقف تونس، بتاريخها الممتد عبر آلاف السنين وموقعها الجغرافي
قصة خيالية علمية مشوقة للأطفال من 9 إلى 12 سنة &Quot;بُوَّابَةُ الجَدِّ السِّرِّيَّة: فَرِيدٌ يُسَافِرُ بَيْنَ العُصُور&Quot;
قصص للأطفال

قصة للأطفال “بُوَّابَةُ الجَدِّ السِّرِّيَّة: فَرِيدٌ يُسَافِرُ بَيْنَ العُصُور”

قصة للأطفال "بُوَّابَةُ الجَدِّ السِّرِّيَّة: فَرِيدٌ يُسَافِرُ بَيْنَ العُصُور" قصة "بُوَّابَةُ الجَدِّ السِّرِّيَّة: فَرِيدٌ يُسَافِرُ بَيْنَ العُصُور" قصة مشوّقة جدًا، تجمع بين الخيال العلمي والمغامرة والقيم التربوية. 🟨 معلومات النشر
C039A9A2 8075 4E44 A931 07490E38Debc
مقالات تربوية

تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج

مقدمة المقال: تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج يشهد النظام التربوي التونسي في السنوات الأخيرة دعوات متكرّرة إلى تجديد المناهج الدراسية،
Oig4 5
قصص للأطفال

مُغامَراتٌ في المَكتَبةِ السِّحرِيَّةِ – قصة للأطفال

مُغامَراتٌ في المَكتَبةِ السِّحرِيَّةِ. - قصة للأطفال فِي بَيْتٍ عَتِيقٍ، تَسْكُنُهُ ذِكْرَيَاتٌ تَتَهَادَىٰ بَيْنَ جُدْرَانِهِ كَأَسْرَارٍ مَكْتُومَةٍ، كَانَ يَعِيشُ الْجَدُّ حَكِيم. قَلِيلًا مَا يَزُورُهُ أَحْفَادُهُ، بِاسْتِثْنَاءِ سَلِيم، الْفَتَىٰ ذُو الْعَشَرَةِ
الكنز البيئي: سر الغابة المهددة
قصص للأطفال

الْكَنْزُ الْبِيئِيُّ: سِرُّ الْغَابَةِ الْمَهْدَّدَةِ – قصة للأطفال

الْكَنْزُ الْبِيئِيُّ: سِرُّ الْغَابَةِ الْمَهْدَّدَةِ - قصة للأطفال - هذه القصة محمية الحقوق بموجب رقم ايداع دولي تَخَيَّلُوا مَعِي قَرْيَةً صَغِيرَةً، وَكَأَنَّهَا لُؤْلُؤَةٌ خَضْرَاءُ مُخْتَبِئَةٌ بَيْنَ أَحْضَانِ تِلَالٍ مُخْمَلِيَّةٍ. كَانَتْ