إصلاح_التعليم

اصلاح منظومة التقييم التربوي: من محطات الفرز إلى مسارات النمو
مقالات تربوية

اصلاح منظومة التقييم التربوي: من محطات الفرز إلى مسارات النمو

اصلاح منظومة التقييم التربوي: من محطات الفرز إلى مسارات النمو في سياق مراجعة منظومة التقييم، يتجدّد النقاش حول جدوى ما يُسمّى بـ"المحطات الفاصلة"، تلك اللحظات المصيرية التي تُنصّب فيها الامتحانات
رِحْلَةٌ دَاخِلَ جَسَدِي... عَالَمٌ عَجِيبٌ! - قصة للأطفال
قصص للأطفال

رِحْلَةٌ دَاخِلَ جَسَدِي… عَالَمٌ عَجِيبٌ! – قصة للأطفال

هل تخيّلت يومًا أن جسدك مملكة سحرية؟وهل تساءلت كيف يبدو شكل خلاياك إن أصبحت عالَمًا ينبض بالحياة والتحديات؟في قصة "رحلة إلى أجسد"، ندعوكم لمغامرة فريدة من نوعها، حيث يتحول العلم
إنشاء &Quot;المعهد الوطني للمناهج التونسية&Quot;
مقالات تربوية

نحو تحقيق السيادة المعرفية الوطنية: مقترح بإنشاء المعهد الوطني للمناهج التونسية – الاستاذ عماد إيلاهي

هذا المقال محمي بموجب قانون حماية الملكية الفكرية 1. مقدمة رغم مرور أكثر من ستة عقود على الاستقلال السياسي لتونس، فإنّ استقلالها المعرفي لا يزال منقوصًا، خاصة في المجال التربوي.
C039A9A2 8075 4E44 A931 07490E38Debc
مقالات تربوية

تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج

مقدمة المقال: تدريس الفلسفة في الطور الابتدائي بتونس: نحو تأسيس ثقافة التفكير الناقد في مشروع تجديد المناهج يشهد النظام التربوي التونسي في السنوات الأخيرة دعوات متكرّرة إلى تجديد المناهج الدراسية،